特別の教科 道徳」の評価
通知表所見の書き方&文例集
小学校 高学年
道徳評価研究会 代表 尾高 正浩 編著


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  1. 子どもを見取るポイントになる4つの視点を踏まえた所見の書き方がわかる。
  2. 文例がキーワードで整理されているので、子どものよさや成長に合った文例が見つけやすい。
  3. 子どもの成長に合わせて、
    ◎(とても成長した子どもへの所見)
    ○(成長した子どもへの所見)
    ☆(成長しようと頑張っている子どもへの所見)
    の3パターンの文例を掲載している。
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