| はじめに |
本書の活用にあたって
図解を見るにあたって
|
| I |
サッカーの楽しさと技術の発展 |
|
| １ |
サッカーの楽しさ |
|
| １ |
サッカーのおもしろさ
|
| ２ |
サッカーで育てたい力 |
|
| ２ |
サッカーの技術指導の発展 |
|
| １ |
サッカー遊び |
| ２ |
2人の攻め
|
| ３ |
3人の攻め |
| ４ |
5人の攻め |
|
|
| II |
学習指導の計画と指導事例 |
|
| １ |
学習指導の流れ |
| ２ |
低学年の指導 |
|
|
| ３ |
中学年の指導 |
|
|
| ４ |
高学年の指導 |
|
|
|
| III |
サッカーの内容と指導のポイント |
|
| １ |
サッカー遊び |
|
| １ |
ドリブル遊び |
| ２ |
ボールリフティング遊び |
| ３ |
ボールけり遊び |
| ４ |
パス遊び
|
|
| ２ |
チーム練習 |
|
|
| ３ |
ゲームの方法とルール |
|
| １ |
わくなしサッカー |
| ２ |
わくありゲーム（1〜2年用） |
| ３ |
ラインサッカー |
| ４ |
ミニサッカー |
| ５ |
ルールづくり
|
|
| ４ |
ゲーム記録のとり方 |
|
|
| ５ |
作戦のたて方（チームノートの例） |
|
| １ |
居残り作戦 |
| ２ |
たてパス作戦 |
| ３ |
サイドパス作戦 |
| ４ |
２対１作戦 |
| ５ |
バックパス作戦
|
|
|
| IV |
評価 |
| おわりに |
