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| ●編著:「道徳のチカラ」中学 |
| ●2011年7月15日発行・B5判・160ページ |
| ●ISBN978-4-8208-0546-5 |
〈憧・知・驚・顧〉の4つのキーワードで仕掛ける!
思春期まっただ中にいる中学生だからこそ必要とする道徳授業があるはず。子どもたちが今の自分を見つめ直し、自立への第一歩を踏み出すことができるようにという教師の願いを込めた実践集。待望の9巻目発行。 |
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●編著: |
| ●2010年4月30日発行・B5判・160ページ |
| ●ISBN978-4-8208-0450-5 |
失敗からの脱出!その術大公開!
「失敗」の先には必ず「成功」があります。
道徳授業を成功へ導くヒントが満載のオリジナル授業実践35選! |
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●編著: |
| ●2009年8月10日発行・B5判・160ページ |
| ●ISBN978-4-8208-0412-3 |
「どん」と胸に響き、「ぐん」と言動が変わる!
生徒の心をとらえる実効性重視の道徳授業!
人の生き方・職業観・人間関係・難しい内容項目をねらい撃ち! |
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●編著: |
| ●2008年9月20日発行・B5判・160ページ |
| ●ISBN978-4-8208-0375-1 |
現場発!「骨太の道徳授業」ここにあり。
新学習指導要領の重要課題を授業化した、実効性のあるオリジナル実践集。 |
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●編著: |
| ●2012年1月31日発行・B5判・160ページ |
| ●ISBN978-4-8208-0555-7 |
素材との出会いからオリジナル道徳授業創出までの「メイキング・オブ・道徳授業」を一挙公開! 実際の授業をそのまま収載。道徳授業創りのヒントが必ず見つかる、教師必携の書。 |
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●編著: |
| ●2006年4月発行・B5判・160ページ |
| ●ISBN978-4-8208-0266-2 |
「中学校編とっておきの道徳授業」シリーズの第4弾。
「授業のねらい」によって,道徳授業を「生き方モデル型」・「行動連動型」・「課題認知型」・「心温め型」の4つの型に分類して章立てしています。この4つの型への分類・整理から,道徳授業づくりのポイントが見えてくる,教師の熱い願いを込めた実践集。 |
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●編著: |
| ●2005年3月発行・B5判・160ページ |
| ●ISBN978-4-8208-0244-0 |
「中学校編とっておきの道徳授業」シリーズの第3弾。
「この時代を生きる中学生だからこそ、こんな力を育てたい」という教師の願いをこめた道徳授業35実践を収録。命・正義・悩み・生き方・社会・愛をテーマにした6章構成。オリジナル授業を創り出す工夫も提示され、教材開発のヒントにもなる実践集。 |
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●編著: |
| ●2004年3月発行・B5判・160ページ |
| ●ISBN978-4-8208-0132-0 |
「中学校編とっておきの道徳授業」シリーズの第2弾。
思春期まっただ中にいる中学生だからこそ必要とする道徳授業があるはず。子どもたちが今の自分を見つめ直し、自立への第一歩を踏み出すことができるようにという教師の願いを込めた実践集。 |
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●編著: |
| ●2003年3月発行・B5判・160ページ |
| ●ISBN978-4-8208-0054-5 |
思春期まっただ中にいる中学生だからこそ必要とする道徳授業があるはず。子どもたちが今の自分を見つめ直し、自立への第一歩を踏み出すことができるようにという教師の願いを込めた実践集。 |
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広山隆行 編著 |
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2010年5月15日発行・B5判・160ページ
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ISBN978-4-8208-0448-2 |
すぐ友だちに手を出してしまう、掃除をなまけてしまう…、こうした場面でどう指導すればよいかを提案する、現役教師による「局面指導」実践集の第2弾。迅速かつ適切な対応が求められる局面での指導に役立つ70のキーワードと指導実践を掲載。 |
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NPO 星槎教育研究所 編著 |
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2009年8月10日発行・B5判・200ページ
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ISBN978-4-8208-0414-7 |
今の子どもたちに不足しているといわれる「ソーシャルスキル」。クラス全体がソーシャルスキルを身につけることで、初めて「居心地のよいクラス」になります。『ソーシャルスキルワーク』(小社発行 学校直販教材)の指導上の注意点や、指導案づくり、実践の紹介も掲載した必携図書です。
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●著者:鑓水 浩
●2008年11月28日発行・B5判・144ページ
●ISBN978-4-8208-0382-9
自分自身を正確に、また客観的に知ることによって、自分の考え方や行動を適格なものにしていくことができる、という新しい切り口の道徳授業を提案する。
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●広山隆行 編著
●2006年6月発行・B5判・160ページ
●ISBN978-4-8208-0269-3
授業ではなく、日常の学校生活の中で行う「道徳教育」もある。
ある場面(状況)における子どもの不十分・不完全な言動を、よりよい方向に正すための指導が「局面指導」。その「とっておきの道徳授業」シリーズの先生方による実践集。効果的なキーワードを行いた実践が満載。 |
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●著者:深澤 久
●2004年4月発行・A5判・272ページ
●ISBN978-4-8208-0131-3
豊かな授業実践をもとに、「道徳とは何か」「道徳で育てる力」「道徳の評価」に鋭く切り込む。現場の教師だからこそ書くことができた、新たな実践を生み出す道徳授業論。 |
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