低学年の音楽
中学年の音楽
高学年の音楽
●監修: 柴田義松
●編著: 米沢純夫・大野克夫・天水早苗・
緒志久子・塚田八代子・
松村章子・野崎恭子
●定価: 1,680円(本体1,600円+税)
●A5判

現場教師たちが培ってきた優れた授業実践を、
若手の教師にわかりやすく伝える
『教科の本質がわかる授業シリーズ』
低学年の音楽: 柴田義松 監修 米沢純夫・大野克夫・天水早苗 編著
136頁、ISBN 978-4-8208-0361-4
中学年の音楽: 柴田義松 監修 米沢純夫・緒志久子・塚田八代子 編著
136頁、ISBN 978-4-8208-0362-1
高学年の音楽: 柴田義松 監修 米沢純夫・松村章子・野崎恭子 編著
136頁、ISBN 978-4-8208-0363-8
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●各学年で重点となる単元をしぼり、授業の進め方と指導のポイントを解説する。
●現場教師たちが培ってきた優れた授業実践を、若手の教師にわかりやすく伝えるシリーズ
 子どもたちの学力低下問題から端を発して、ゆとり教育の見直しが叫ばれ、学力重視の政策へと転換されようとしています。しかし現在、多くの教師は、雑多な仕事に追われ、教材研究や授業の準備も十分にできないままなんとか授業をこなしているというのが実情です。さらに、多くのベテラン教師が退職する一方で新任教師が大量に採用されるという状況を迎え、優れた授業の実践が継承できない事態となっています。
 教育行政がどう変わろうと、現場の教師たちの努力によって、子どもたちの学力を保障するために積み上げられてきた優れた授業実践が数多くあります。若手の教師たちにぜひ伝え残したい授業シリーズの刊行です。

主な内容
低学年の音楽 子どもの心を広げる教材を選び、歌う喜び、表現する喜びを伝えたい!
中学年の音楽 子どもの心を揺さぶる教材を選び、ともに表現しあい、成長する喜びを伝えたい!
高学年の音楽

子どもの心に響く教材を選び、自己表現をする喜び、生きる喜びを伝えたい!

低学年の音楽
[1年]
「音楽が子どもを育てていく」という事実を受けとめられますか?
●リズム表現-「心と体はひとつなぎ」
●歌う喜びを共有する
●お話のあるうたを歌う
[2年]
「ピアノが弾けないから音楽は苦手」と思っていませんか?
●リズムで体と心をやわらかく
●歌う楽しさと教材選び
●音楽と国語の授業から行事へ

中学年の音楽
[3年]
「まずは基本的なことを教えなければ」と思っていませんか?
●リズムで自分を表現する
●リコーダーで音楽を豊かにする
●歌詞の言葉を深く理解し、うたの世界を広げる
[4年]
「音楽をする喜び」を子どもたちから感じ取ろうとしていますか?
●内面からわきあがる思いを育てる
●ともに歌い、音楽をする喜びを共有する
●国語とつなげて音楽の世界を豊かにする
高学年の音楽
[5年]
「子どもが自ら歌い出す」教材を選んでいますか?
●自分を表現する喜びを共有する
●内面にはたらきかけ、心をゆさぶるような教材選び
●音や言葉のおもしろさを深める
[6年]
「音楽をする喜び」を子どもと共有しようとしていますか?
●春の喜びを歌う
●内面にはたらきかけ、共感できる教材選び
●思春期に入った子どもたちとの音楽

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