日本標準ブックレット Ｎｏ.19 子どもたちを“座標軸”にした学校づくり
目次
はじめに
第一章
学校の荒れを克服する！
―授業のなかで生徒指導
第ニ章
「わかる授業」の追究
―学力向上・格差縮小へ！
第三章
学校を改善するカリキュラム・マネジメント
おわりに
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