２１日の日曜日の朝。
昨日は冷たい雨が降っていたが、今朝はほぼ青空だ。

明日は冬至、そして今年は残り１０日間ということになってしまった。
「すげーなあ」と思うが、何がすごいかは定かではない。

「子どもたちの未来を考えてみた」乙武洋匡著　ＰＨＰ
昨日からこの本を読んでいる。

ご存知のように「五体不満足」の著者だ。
この１０年間の体験をもとに「教育」「福祉」「スポーツ」の三つの視点からの発言である。

まだ半分過ぎまでしか読んでなくて、今日中に読み終わる。
でも今、ブログの時間になったので取り上げたい。

「教育免許のない人間は教育を語るな」という論調を感じて、２９歳で大学に入り直し、小学校の教員免許を取得。
彼は、杉並第４小学校の教諭（３年間）を勤めた。
　・「教員の質の低下」が叫ばれていたが、実際の現場は情熱と創意工夫が あふれていた
　・教育は、文科省の会議室じゃない、教室という現場で起こっている
　・「念のため、やめておこう」「リスクがないように」」という空気が強い
　・横並び主義は、いったい誰のため？
いろんな感想が、わかる。

道徳の授業については、
　・これほど難しい授業はない
　・他の教科は基本的に子どもたちが知らないことを教えるが、道徳の価値観 （嘘をつかない）（友達となかよく）などは、すでに子どもたちは知っている
　・だから、これほど退屈でワクワクしない授業はない
　・道徳の教科化にあたって、授業内容を大きく変革すべき

「今、私が日本の教育に最も欠けているのは、『批判的思考』を身につけさせること」と述べている。
なるほど、と思った。
私は今年、大人に向かって「批判的思考（クリティカルシンキング）」を語っていたが、これは子どものときから大事だったのかもしれない。　

そして、最近のあれもこれもの教育政策について、
「コップのサイズは変わらないのに、どんどん新しい水だけ注ぎこまれている」
「コップのサイズを大きくしていくのが理想形」

などの発言が印象に残った。

このあとは福祉の話に入っていくが、それはまた次の機会に。


ということで、今年残り１０日間。
あっという間に通過するだろうけど、とにかく頑張ろう。