１.どうやって使うの？

日本標準の理科学習ノートは、教師用書に先生の授業を助ける工夫が２つ施されています。

授業の展開例

１つ目は、ページごとに授業の展開がわかる「授業の展開例」です。
画像で実際に見てみましょう。まずは単元の導入部分からです。

児童に興味・関心を高めてもらうために体感する活動を入れることで、主体的な学習ができるようにしています。
一見すると短い文ですが、授業のイメージが湧いてきませんか？

次のページでは、展開からまとめの流れがわかるようになっています。

こちらでは、考察の際にペアやグループ、学級全体で話し合いを行うことで、対話的で深い学びができる展開例にしています。

このような授業の展開例をすべてのページに記載しています。
授業づくりの際にお役立てください！

指導のポイント

２つ目は、児童への作業指示やアドバイスの参考になる「指導のポイント」です。
次の画像の右下をご覧ください。

赤字で指導のポイントが記載されています。
観察の際の服装や実験記録の書き方など、内容は様々ですが、どれも授業の展開に貢献できること間違いなしです！
指導のポイントは１単元に１つ必ず入っているので、是非参考にしてください！

２.アイコンについて

日本標準の理科学習ノートには、学習の流れに沿った場面ごとのアイコンがあり、授業の中でどんな活動をするのかがわかりやすくなっています。

３年生の例を見てみましょう。

「学習の前に」が２つありますが、単元の１番最初は丸いアイコン、小単元は横長アイコンになっています。

また、他にもこんなアイコンがあります。（学年によって出てこないアイコンもあります。）

日本標準の理科学習ノートでは、導入やまとめで「話し合おう」の場面を多く設定しています。
児童の主体的・対話的で深い学びを、無理なく実現できるようにするためです。
「ふり返ろう」と「たしかめよう」はカエルとカメのイラストを使っています。
お気づきかと思いますが、オヤジギャグです。かわいいですね。かわいいですよね？

多彩なアイコンがあることで、とても見やすい紙面になっています。
児童の授業に取り組む姿勢も変わりそうですね！

３.こんな使い方もできるかも？

〇日本標準の理科学習ノートは、実験や観察の欄も充実していて、単元の学習内容をしっかり記録できるようになっています。そのため、１年間のポートフォリオとして使うことができます。
〇単元のまとめがどこにあるのか、開いたときに一目でわかりやすいカラーリングになっています。復習したいときなどに便利です。

〇「たしかめよう」のページはプレテストとして使うこともできます。日本標準の理科テストとあわせてご使用いただくと、学習内容の定着をより確かなものにできるかもしれません。

以上にように、使い方は多岐にわたります。
日本標準の理科学習ノートを、ぜひお使いください！